Wydawnictwo Uniwersytet Marii Curie - Skłodowskiej - strona 133

Publikacja może stanowić zachętę do poszukiwania zmodernizowanego stylu prowadzenia zajęć dydaktycznych. Składa się z 12 rozdziałów. Główny nacisk położono na potrzebę doceniania różnorakich innowacji w pedagogicznym kształceniu studentów. Chodzi...

Książka jest drugą pozycją z cyklu,,Neuropsychologia Kliniczna, mających na celu prezentację aktualnych problemów neuropsychologii klinicznej, ze zwróceniem uwagi na kształtowanie się i ewolucję poglądów oraz stan wiedzy z jej przewidywanymi...

Prezentowana książka jest wynikiem wielu badań nad zdolnościami poznawczymi i intelektualnymi u dzieci z uszkodzonym słuchem. Uzyskane wyniki badań pozwolą ocenić niektóre aspekty zdolności poznawczych uczniów z uszkodzonym słuchem i ich...

Praca składa się z trzech części. W pierwszej - teoretycznej (rozdział I i II) analizie poddano koncepcje relacji małżeńskich i ich uwarunkowania. Ukazano różnorodność podejść teoretycznych do zjawiska relacji małżeńskich. Rozdział II...

Z recenzji prof. Bogusława Śliwerskiego: Książka oddaje stan ewolucji myśli pedagogicznej i przywołuje najważniejsze dylematy teoretycznej wiedzy o wychowaniu wraz z jej aplikacjami praktycznymi. Autor tego tomu bowiem - jak mało kto - potrafi w...

Książka stanowi pokłosie konferencji nt.,,Miejsce i rola pedagogiki specjalnej w teorii i praktyce ogólnopedagogicznej. Praca składa się z trzech części: I - Specjalne trudności w uczeniu się i zaburzenia rozwojowe oraz sposoby ich przezwyciężania; II...

Autorka skoncentrowała się na pomijaniu stronnym jako jednym z zaburzeń, którego zrozumienie może pomóc w identyfikowaniu zasad rządzących zintegrowanym, niezakłóconym funkcjonowaniem mózgu człowieka. Badanie pomijania stronnego umożliwia wgląd...

Książka zawiera część materiałów zaprezentowanych na konferencji naukowej zorganizowanej w dniach 20-21 maja 2001 roku w Kazimierzu nad Wisłą pod hasłem,,Wielowymiarowość integracji w teorii i praktyce edukacyjnej - wyzwania nowego stulecia....

Książka przeznaczona jest przede wszystkim dla pedagogów specjalnych, szczególnie dla tyflopedagogów i studentów tej dyscypliny. Mogą z niej skorzystać również rodzice dzieci niepełnosprawnych, zwłaszcza dzieci niewidomych i słabowidzących. Książka...

Praca składa się z części teoretycznej, zawierającej dwa rozdziały, oraz empirycznej, w której umieszczono dwa pozostałe. Część teoretyczna dotyczy zagadnień rozdziny jako środowiska wychowawczego oraz problematyki rodzin dzieci...

Książka adresowana jest do osób zainteresowanych własnym rozwojem, zwłaszcza gdy celem ich pracy jest pomaganie w rozwoju innym, a więc do kadry akademickiej kształcącej przyszłych pedagogów, do nauczycieli wszystkich typów szkół,...

W książce zaprezentowano badania dotyczące sytuacji zawodowej inwalidów niewidomych w aspekcie ich zdolności adaptacji do różnych warunków pracy. Celem prezentowanych badań było znalezienie odpowiedzi na pytanie czy środowisko społeczne, w jakim...

Książka stanowi efekt wieloletnich zainteresowań autorki problemami dzieci z zaburzeniami widzenia oraz zagadnieniami adaptacji małego dziecka do środowiska szkolnego. W badaniach autorka skoncentrowała się na diagnozie wybranych...

Z recenzji prof. Cz. Kosakowskiego: Autorka należy do grupy tych pedagogów, którzy metodykę nauczania pojmują szeroko, nie sprowadzając jej tylko do tzw. obrządku metodycznego. W metodyce nauczania wyróżnia jej wymiar zarówno teoretyczny, jak...

Książka prezentuje przebieg i efekty procedur rekrutacyjnych, stosowanych podczas naboru na studia psychologiczne w UMCS, w latach 1998-1999. Analizowana problematyka ma jednak wymiar o wiele bardziej uniwersalny: dotyczy także rekrutacji na...

Praca stanowi drugi tom materiałów z obrad ogólnopolskiej konferencji zorganizowanej przez Zakład Psychopedagogiki Specjalnej UMCS. Książka składa się z dwóch części: I. Udział środowiska lokalnego w rewalidacji i edukacji specjalnej - w...

Praca zawiera opracowanie badań mających na celu zweryfikowanie tezy, czy sytuacja osób niepełnosprawnych po 1989 r., w ich subiektywnej percepcji, uległa zmianie i jaki jest zakres oraz kierunek tych zmian. Drugim celem badań było zweryfikowanie,...

Książka rozpoczyna nowy cykl wydawniczy -,,Badania Kliniczno-Eksperymentalne. Psychologia Kliniczna i Neuropsychologia - który nawiązuje do publikowanej już serii,,Neuropsychologia Kliniczna. W pierwszej pozycji nowego cyklu przedstawiono badania...

Tom zawiera wyniki najnowych badań pracowników nauki, głównie pedagogów, które mogą wzbogacić naszą wiedzę o rodzinie i rodzinnych formach wychowania, szczególnie w zakresie nowych sytuacji i zagrożeń, które w niewielu tylko wypadkach zostały...

Praca stanowi pokłosie VII Konferencji Psychologów Rozwojowych, która odbyła się w okresie od 7 do 10 maja 1998 roku. W tomie zamieszczono 29 artykułów w sześciu działach tematycznych: I - Czynniki warunkujące rozwój człowieka: II- Rozwój i...