Wydawnictwo Oficyna Wydawnicza Impuls - strona 141

Stereotyp „wiecznych dzieci” wciąż wpływa na traktowanie populacji niepełnosprawnych intelektualnie z przymrużeniem oka, mało poważnie, jakby sugerując, że to zabawa w dorosłość, że i tak nie uda się tym jednostkom osiągnąć szacunku...

Od Autorki: Napisanie tej książki traktuję jako wyraz szacunku dla tych, którzy w różnym czasie i z różnych przyczyn podejmowali decyzje o emigracji, mierząc się z całym kolorytem doświadczeń...

Polecana publikacja przybliża problematykę tutoringu i jego aplikacji w rzeczywistości akademickiej w Polsce i pokazuje kierunki działań dla polityki edukacyjnej, definiując przy okazji rolę uniwersytetu...

Prezentowana publikacja jest pod wieloma względami niezwykła. Czytelnik znajdzie tu szerokie spektrum zagadnień, od bardzo ogólnych, fundamentalnych - do szczegółowych. Niezwykłość tej książki zawarta jest nie tylko w jej treści, ale głównie w...

Książka Lidii Bielinis uzupełnia naszą wiedzę na temat wyjątkowo rzadko badanego zagadnienia, jakim jest technologicznie wspomagane uczenie się młodzieży akademickiej. Stanowi przykład opracowania perfekcyjnie zaprojektowanego metodologicznie i...

Uczeń z wadą słuchu w szkole ogólnodostępnej. Podstawy metodyki nauczania języków obcych przygotowana przez dwie specjalistki z zakresu neofilologii, anglistkę, dr Ewę Domagała-Zyśk, oraz romanistkę, prof. dr hab. Katarzynę Karpińską-Szaj. Dzieło...

Publikacja ma charakter poradnika zawierającego konkretne, bardzo proste i przejrzyście sformułowane wskazówki dotyczące pracy z dzieckiem z zespołem Aspergera. Jest skierowana do wszystkich nauczycieli, zwłaszcza szkół ogólnodostępnych, ale...

Publikacja ma charakter poradnika zawierającego konkretne, bardzo proste i przejrzyście sformułowane wskazówki dotyczące pracy z dzieckiem z zespołem Aspergera. Jest skierowana do wszystkich nauczycieli, zwłaszcza szkół ogólnodostępnych,...

Ratujmy słowa przed utratą ich znaczeń. Za wypowiedziane słowa bierzmy odpowiedzialność. Słowom należy się szacunek. Myślę, że nasze szkolne wychowanie jest skażone nieuprawnionym roszczeniem do realizacji jedynej racji bądź z personalnego...

Przeprowadzone badania umożliwiły na podstawie danych dotyczących świata rzeczywistego i świata cyfrowego skonstruowanie nie tylko wniosków, ale również pewnych pytań i hipotez roboczych. Czy są one ważne Zdaniem Ryszarda Łukasiewicza...

Prezentowana publikacja ma za zadanie wypełnić lukę w edukacji z zakresu historii opieki nad dzieckiem. Zaprezentowano w niej krótki rys rozwoju opieki nad dziećmi, przedstawiono działalność wielu społecznych organizacji dobroczynnych,...

Naszym celem było wysłuchanie opowieści uchodźczyń po to, aby spróbować zrozumieć, jak doświadczają one swojej ucieczki, traumy i aktualnej sytuacji oraz jakie sensy im nadają. Pozwoliło nam to na odejście od powszechnego w literaturze ukazywania...

Prezentowana książka zawiera ćwiczenia usprawniające spostrzeganie wzrokowe w zakresie wyodrębnienia figury z tła. Na każdej karcie ukryty jest znak graficzny wielkiej i małej litery. Aby dziecko dowiedziało się, jakie litery są ukryte...

Problematyka poruszona w publikacji dotyczy ukrytego programu edukacji, czyli tego wszystkiego co zostaje przyswojone przez uczniów podczas nauki w szkole obok oficjalnego programu nauczania. W książce Autor wyjaśnia pojęcie ukrytego programu,...

Któż z nas nie zastanawiał się nad rolą i kształtem współczesnego szkolnictwa, i to nie tylko tego podstawowego, ale przede wszystkim wyższego - uniwersyteckiego Dla wielu ludzi bardzo ważnym punktem zaczepienia, wręcz stabilizacji jest uniwersytet...

Książka jest zbiorem referatów zaprezentowanych podczas Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej, która odbyła się we wrześniu 2006 roku na Uniwersytecie Jagiellońskim. Tematem konferencji były...

W niniejszej publikacji zasadniczym celem uczyniłam rekonstrukcję i krytykę dyskursów o młodzieży (w ramach pewnego historycznie określonego pola dyskursywnego ) i ostatecznie identyfikację relacji wiedzy - władzy, w której znajduje oparcie...

W niniejszej publikacji zasadniczym celem uczyniłam rekonstrukcję i krytykę dyskursów o młodzieży (w ramach pewnego historycznie określonego „pola dyskursywnego”) i ostatecznie identyfikację relacji wiedzy - władzy, w której znajduje...

W niniejszej publikacji zasadniczym celem uczyniłam rekonstrukcję i krytykę dyskursów o młodzieży (w ramach pewnego historycznie określonego pola dyskursywnego ) i ostatecznie identyfikację relacji wiedzy - władzy, w której znajduje oparcie...

Publikacja podejmuje próbę scharakteryzowania roli i możliwości tkwiących w największej liczebnie instytucji mundurowej - Policji, której potencjał właściwie wykorzystany w realizacji funkcji pedagogicznej mógłby zaowocować...