Wydawnictwo Oficyna Wydawnicza Impuls - strona 112

Książka ta mówi o rozdźwięku między teorią a praktyką kultury fizycznej, o sferze niewydolności naszego systemu fizycznej edukacji, o potrzebie stworzenia koherentnej teorii wychowania fizycznego. Ukazuje ona rozmiary i przyczyny...

Któż z nas nie zastanawiał się nad rolą i kształtem współczesnego szkolnictwa, i to nie tylko tego podstawowego, ale przede wszystkim wyższego - uniwersyteckiego Dla wielu ludzi bardzo ważnym punktem zaczepienia, wręcz stabilizacji jest uniwersytet...

Problematyka poruszona w publikacji dotyczy ukrytego programu edukacji, czyli tego wszystkiego co zostaje przyswojone przez uczniów podczas nauki w szkole obok oficjalnego programu nauczania. W książce Autor wyjaśnia pojęcie ukrytego programu,...

Prezentowana publikacja jest pod wieloma względami niezwykła. Czytelnik znajdzie tu szerokie spektrum zagadnień, od bardzo ogólnych, fundamentalnych - do szczegółowych. Niezwykłość tej książki zawarta jest nie tylko w jej treści, ale głównie w...

Ideą Autorki było ukazanie okresu uczęszczania do szkoły podstawowej jako podróży bohatera. Metafora podróży bohatera stała się pretekstem do przyjrzenia się rytuałom i obrzędom, często nieuświadamianym, albo też specjalnie ignorowanym...

Matematyka to nie tylko zasób gotowej wiedzy, której można się nauczyć, ale przede wszystkim pewien sposób patrzenia na świat, środek ułatwiający jego zrozumienie, sposób myślenia. Prezentowana książka pomoże nauczycielowi rozwinąć...

Książka jest trzynastą już pozycją poczytnej serii Nauczyciele - Nauczycielom. Koncentruje się ona wokół problemów kompetencji językowej i komunikacyjnej dzieci oraz możliwości kształcenia tej kompetencji w szkole. Autorki opisują w niej...

Przygotowana książka ma dopomóc w wyjaśnieniu szeregu kwestii, wokół których w środowisku historyków wychowania toczą się dyskusje i spory. Prezentowany tom podejmuje problematykę z zakresu metodologii historii wychowania. Rozważa kwestie przedmiotu...

Godność jest pojęciem trudnym do sprecyzowania i niezbyt chętnie przyciągającym uwagę naukowców. W prezentowanej publikacji po raz pierwszy opisano badania godności w odniesieniu do populacji studentów. Dlatego też czyta się tę książkę z...

Prezentowana publikacja mieści się w nurcie badań dotyczących nauczyciela, a głównym jej tematem jest wiedza praktyczna. Studium składa się z czterech części. W pierwszej omówiono badania i studia dotyczące epistemologii wiedzy nauczycielskiej...

W pozycji tej autor zebrał zbiór swoich artykułów, które powstały w ciągu ostatnich dziesięciu lat. Treści w nich poruszane są nadal aktualne i mogą zainspirować refleksję nad podstawowymi problemami pedagogiki twórczości, a uważnego Czytelnika...

Książka adresowana jest do szerokiego grona czytelników - zarówno specjalistów z tytułami naukowymi, jak i ambitnych praktyków, a więc nauczycieli i wychowawców, a także studentów różnych kierunków studiów humanistycznych. Niewątpliwy wkład tej...

Niniejsza książka jest zbiorem doświadczeń nauczycieli-freinetowców, którzy zainspirowani pedagogiką Celestyna Freineta realizują w codziennej praktyce jej wskazania i twórczo je rozwijają. Autorka opisując samorządną organizację życia klasy, oparła...

Temat książki jest jak najbardziej aktualny, ponieważ w dzisiejszych czasach kreatywności i twórczego podejścia do problemów wymaga się od wszystkich: uczniów, studentów, pracowników. Zwłaszcza w zmiennych uwarunkowaniach społecznych, kulturowych...

Książka przeznaczona jest dla tych wszystkich, których interesują komunikacyjne aspekty wychowania człowieka, a szczególnie dla nauczycieli wszystkich typów szkół, wychowawców, rodziców i studentów. Składa się z trzech części złożonych z...

Według Autora szkolnictwo konwencjonalne ignoruje dziecięcą ciekawość tłamsi ich wrodzoną energię i gasi szczodre odruchy spontanicznej dziecięcej moralności. Dlatego na całym świecie żyją ludzie, którzy dostrzegają wyrządzane dzieciom zło i...

Lekcja, oblicze i rytuał to pojęcia tworzące temat prezentowanego tytułu. Książka jest zbiorem przemyśleń na temat rytuału i możliwości jego wykorzystania w rozumieniu otaczającej nas rzeczywistości (opracowanie idealnego modelu rytuału, metody...

Książka całościowo przedstawia koncepcję nauki o szkole (scholiologii) na tle historii szkoły i szkolnictwa, współczesnych teorii szkoły i roli w tworzeniu nauki o szkole takich podstawowych dyscyplin naukowych, jak filozofia, psychologia,...

Książkę tworzą dwadzieścia dwa teksty uczestników XVIII Letniej Szkoły Młodych Pedagogów, która odbyła się w dniach od 30.08 – 04.09.2004 roku w Łagowie Lubuskim. Problematykę zjazdu wyznaczyło hasło przewodnie: W poszukiwaniu nowoczesnej...

Prezentowana publikacja składa się z kilkunastu artykułów, które podzielone zostały na trzy części tematyczne. Pierwsza część, zatytułowana Współprzestrzeń szkolno-pedagogiczna”, opisuje zagadnienia kształcenia nauczycieli, konfliktu...