Transformacja edukacji w Polsce na tle dążeń do integracji europejskiej. Tezy - poszukiwania - stan - perspektywy

Opis książki:

Dyskusja na temat systemu edukacji - jej stanu, pespektyw i kierunków przekształceń, stała się szczególnie intensywna w latach poprzedzających przystąpienie Polski do Unii Europejskiej. Jest to dyskusja o tyle ważna, bo dotykająca bezpośednio całego społeczeństwa. Autorka (...) przedstawia aktualną strukturę rodzimego systemu edukacyjnego, zasady i peferencje dotyczące konstruowania programów kształcenia oraz kierunków przygotowywania kadry nauczycielskiej do pełnienia własnych funkcji w zreformowanym systemie. Dr Małgorzata Schneider przybliża dwa podstawowe aspekty tej dyskusji: diagnozy stawiane polskiemu systemowi oświaty oraz europejski wymiar zmian w polskim systemie edukacyjnym. Problematykę tę ujmuje w tzrech rozdziałach: 1) Edukacja w Polsce w drugiej połowie XX wieku; 2) Europejski wymiar edukacji - stan i oczekiwania; 3) Reforma systemu edukacji w Polsce na tle wymiaru europejskiego. Zgromadzone materiały moga stanowić doskonały punkt odniesienia do oceny sytuacji w polskim systemie oświatowym oraz porównania jej z państwami Unii Europejskiej. Skłania to do refleksji i przemyśleń, zwłaszcza w odniesieniu do ostatnich reform oświaty.

Książka "Transformacja edukacji w Polsce na tle dążeń do integracji europejskiej. Tezy - poszukiwania - stan - perspektywy" - Małgorzata Schneider - oprawa miękka - Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego.