E-book:
Seks i niepełnosprawność - doświadczenia seksualne osób z niepełnosprawnością intelektualną
Autor:
Remigiusz J. Kijak
| Dane szczegółowe: | |
| Wydawca: | Oficyna Wydawnicza Impuls |
| Format: | |
| Ilość stron: | 312 s. |
| Zabezpieczenie: | plik z zabezpieczeniem watermark |
| EAN: | 9788378502333 |
| Data: | 2025-03-28 |
44.80
pozycja dostępna
Wyślemy w czasie: 24 h
×
1 / 1
Opis e-booka:
Omawiana w niniejszej pracy problematyka dotyczy ważnej sfery ludzkiego życia – seksu. Seks nie oznacza tylko reprodukcji i zaspokojenia popędu biologicznego. Związany jest integralnie z całą osobowością, wzbogaca rozwój człowieka, rozwija więzi międzyludzkie. Seks jest tym czymś, co każdy z nas ma, niezależnie od stopnia społecznej czy życiowej niesprawności. Wyniki badań umożliwiły głębsze poznanie seksualności osób niepełnosprawnych intelektualnie w stopniu umiarkowanym. Być może badania te przyczynią się do ukształtowania nowego spojrzenia na tę zaniedbywaną przez lata kwestię.
E-book „Seks i niepełnosprawność - doświadczenia seksualne osób z niepełnosprawnością intelektualną” - Wydawca: Oficyna Wydawnicza Impuls. Cena 44.80 zł. Zapraszamy na zakupy! Zapewniamy szybką realizację zamówienia.
Spis treści:
Wprowadzenie 11
Podziękowania 17
Rozdział I. Problematyka życia seksualnego osób z niepełnosprawnością intelektualną w świetle literatury przedmiotu 23
Seksualność osób z niepełnosprawnością intelektualną w świetle współczesnych definicji i koncepcji niepełnosprawności intelektualnej 24
Historyczne uwarunkowania i społeczne podejście do seksualności osób niepełnosprawnych i pełnosprawnych intelektualnie 38
Współczesne modele seksualności człowieka 51
Rozdział II. Osoba z niepełnosprawnością intelektualną w drodze ku dorosłości i pełnemu seksualizmowi 63
Prawidłowości rozwoju bio-psycho-seksualnego osób z niepełnosprawnością intelektualną na tle osób pełnosprawnych 64
Przemiany biofizjologiczne w rozwoju kobiet i mężczyzn pełnosprawnych 68
Przemiany psychoseksualne w dojrzewaniu kobiet i mężczyzn pełnosprawnych 73
Przemiany biofizjologiczne w rozwoju kobiet i mężczyzn z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym 87
Przemiany psychoseksualne w rozwoju kobiet i mężczyzn z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym 98
Rozdział III. Założenia metodologiczne badań własnych 123
Cel, przedmiot i zakres badań oraz problemy badawcze 124
Zmienne i wskaźniki zmiennych 126
Metody, techniki i narzędzia badawcze 133
Dobór i charakterystyka badanej grupy 143
Charakterystyka badanej populacji z punktu widzenia czynników podmiotowych 146
Rozdział IV. Doświadczenia seksualne osób z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną – wyniki badań własnych 153
Wiedza badanych na temat seksualności człowieka 154
Wiedza na temat identyfikacji płciowej 154
Wiedza na temat fizjologii intymnych części ciała własnego i płci przeciwnej 172
Wiedza na temat fizjologii zapłodnienia, ciąży oraz antykoncepcji 175
Wiedza na temat chorób przenoszonych drogą płciową (STD), szczególnie HIV/AIDS 183
Wiedza na temat zmian organizmu zachodzących w okresie adolescencji 187
Wiedza na temat higieny ciała własnego i płci przeciwnej 190
Wiedza na temat poczucia wstydu oraz miejsc prywatnych i publicznych 193
Wiedza na temat aktywności seksualnej człowieka 195
Gotowość do podejmowania zachowań seksualnych w grupie osób badanych 198
Gotowość do podejmowania ról biologicznych i społecznych związanych z własną płcią 198
Orientacja seksualna badanej młodzieży 202
Higiena własnego ciała 203
Respektowanie zasad poczucia wstydu oraz wykorzystanie wiedzy do zachowania się w miejscach prywatnych i publicznych 204
Aktywność seksualna badanej młodzieży 206
Emocje związane z seksualnością człowieka 225
Emocje badanych związane z identyfikacją płciową 225
Emocje badanych związane z fizjologią intymnych części ciała własnego i płci przeciwnej 233
Emocje badanych związane z fizjologią zapłodnienia i ciąży oraz antykoncepcji 234
Emocje badanych związane ze zmianami organizmu zachodzącymi w okresie adolescencji 235
Emocje badanych związane z aktywnością seksualną człowieka 239
Typy doświadczania własnej seksualności przez osoby z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną (TDS) 248
Rozdział V. Doświadczenia seksualne osób z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną a wybrane cechy podmiotowe 263
Wiedza osób z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną na temat seksualności a wybrane cechy podmiotowe 264
Zachowania seksualne osób z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną a wybrane cechy podmiotowe 272
Emocje osób z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną związane z seksualnością człowieka a wybrane cechy podmiotowe 276
Zakończenie i ogólne wnioski 283
Bibliografia 295
Podziękowania 17
Rozdział I. Problematyka życia seksualnego osób z niepełnosprawnością intelektualną w świetle literatury przedmiotu 23
Seksualność osób z niepełnosprawnością intelektualną w świetle współczesnych definicji i koncepcji niepełnosprawności intelektualnej 24
Historyczne uwarunkowania i społeczne podejście do seksualności osób niepełnosprawnych i pełnosprawnych intelektualnie 38
Współczesne modele seksualności człowieka 51
Rozdział II. Osoba z niepełnosprawnością intelektualną w drodze ku dorosłości i pełnemu seksualizmowi 63
Prawidłowości rozwoju bio-psycho-seksualnego osób z niepełnosprawnością intelektualną na tle osób pełnosprawnych 64
Przemiany biofizjologiczne w rozwoju kobiet i mężczyzn pełnosprawnych 68
Przemiany psychoseksualne w dojrzewaniu kobiet i mężczyzn pełnosprawnych 73
Przemiany biofizjologiczne w rozwoju kobiet i mężczyzn z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym 87
Przemiany psychoseksualne w rozwoju kobiet i mężczyzn z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym 98
Rozdział III. Założenia metodologiczne badań własnych 123
Cel, przedmiot i zakres badań oraz problemy badawcze 124
Zmienne i wskaźniki zmiennych 126
Metody, techniki i narzędzia badawcze 133
Dobór i charakterystyka badanej grupy 143
Charakterystyka badanej populacji z punktu widzenia czynników podmiotowych 146
Rozdział IV. Doświadczenia seksualne osób z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną – wyniki badań własnych 153
Wiedza badanych na temat seksualności człowieka 154
Wiedza na temat identyfikacji płciowej 154
Wiedza na temat fizjologii intymnych części ciała własnego i płci przeciwnej 172
Wiedza na temat fizjologii zapłodnienia, ciąży oraz antykoncepcji 175
Wiedza na temat chorób przenoszonych drogą płciową (STD), szczególnie HIV/AIDS 183
Wiedza na temat zmian organizmu zachodzących w okresie adolescencji 187
Wiedza na temat higieny ciała własnego i płci przeciwnej 190
Wiedza na temat poczucia wstydu oraz miejsc prywatnych i publicznych 193
Wiedza na temat aktywności seksualnej człowieka 195
Gotowość do podejmowania zachowań seksualnych w grupie osób badanych 198
Gotowość do podejmowania ról biologicznych i społecznych związanych z własną płcią 198
Orientacja seksualna badanej młodzieży 202
Higiena własnego ciała 203
Respektowanie zasad poczucia wstydu oraz wykorzystanie wiedzy do zachowania się w miejscach prywatnych i publicznych 204
Aktywność seksualna badanej młodzieży 206
Emocje związane z seksualnością człowieka 225
Emocje badanych związane z identyfikacją płciową 225
Emocje badanych związane z fizjologią intymnych części ciała własnego i płci przeciwnej 233
Emocje badanych związane z fizjologią zapłodnienia i ciąży oraz antykoncepcji 234
Emocje badanych związane ze zmianami organizmu zachodzącymi w okresie adolescencji 235
Emocje badanych związane z aktywnością seksualną człowieka 239
Typy doświadczania własnej seksualności przez osoby z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną (TDS) 248
Rozdział V. Doświadczenia seksualne osób z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną a wybrane cechy podmiotowe 263
Wiedza osób z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną na temat seksualności a wybrane cechy podmiotowe 264
Zachowania seksualne osób z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną a wybrane cechy podmiotowe 272
Emocje osób z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną związane z seksualnością człowieka a wybrane cechy podmiotowe 276
Zakończenie i ogólne wnioski 283
Bibliografia 295