Psychologiczne aspekty dwujęzyczności. Seria: Psychologia. Teksty źródłowe

Opis książki:

Niniejszy zbiór tekstów, pod redakcją prof. Idy Kurcz, ma na celu pokazanie głównych trendów w literaturze psychologicznej, dotyczących problematyki dwujęzyczności. Ukazuje związek dwujęzyczności z innymi kompetencjami człowieka, przedstawia jej wpływ na rozwój poznawczy, odpowiada na pytanie, w jaki sposób umysł dwujęzyczny przetwarza informacje i na czym polega transfer międzyjęzykowy, oraz prezentuje wybrane badania psychologiczne nad dwujęzycznością.
Studenci psychologii, lingwistyki stosowanej, socjologii, logopedii, pedagogiki, a także nauczyciele języków obcych znajdą w tym tomie cenne źródło wiedzy o procesach psychologicznych i psycholingwistycznych towarzyszących uczeniu się języka obcego.
Wydanie zbioru tekstów źródłowych dotyczących zjawiska dwujęzyczności postrzeganego z punktu widzenia psychologii jest w Polsce bardzo potrzebne. Książka "Psychologiczne aspekty dwujęzyczności” pod redakcją prof. Idy Kurcz jak najbardziej odpowiada potrzebom i zainteresowaniom środowisk metodyków nauczania języków obcych, nauczycieli tych języków, a także psychologów i socjologów.
Z recenzji prof. Anny Niżegorodcew
Tytuł tomu jest wielce aktualny. W związku z tym, że zainteresowanie dwujęzycznością stale narasta, a nasze wejście do Unii Europejskiej proces ten nasila, nietrudno przewidzieć, że książka będzie cieszyła się wielką popularnością.
Z recenzji prof. Barbary Bokus

Książka "Psychologiczne aspekty dwujęzyczności. Seria: Psychologia. Teksty źródłowe" - Ida Kurcz (red.) - oprawa miękka - Wydawnictwo Gdańskie Psychologiczne. Książka posiada 482 stron i została wydana w 2007 r.