Tytuł książki:
Przewodnik po egzaminach certyfikatowych
Autor książki:
Ewa Lipińska, Anna Seretny
(red.)![Przewodnik po egzaminach certyfikatowych - okładka książki](https://staticl.poczytaj.pl/20000/przewodnik-po-egzaminach-certyfikatowych-ewa-lipinska,20831-s.jpg)
Dane szczegółowe: | |
Wydawca: | UNIVERSITAS |
Rok wyd.: | 2011 |
Oprawa: | miękka |
Ilość stron: | 96 s. |
Wymiar: | 145x205 mm |
EAN: | 9788324216499 |
ISBN: | 97883-242-1649-9 |
Data: | 2005-09-01 |
Cena wydawcy: 25.00 złpozycja niedostępna
×
Opis książki:
W przygotowaniu do egzaminów powinien pomóc "Przewodnik po egzaminach certyfikatowych", opracowany przez dr Annę Seretny i dr Ewę Lipińską, które od roku 2000 uczestniczyły w pracach zmierzających do zagadnień z nią związanych i dlatego są odpowiednio przygotowane do zapoznawania innych z systemem certyfikaci języka polskiego. Ponieważ system ten jest wspólnym dziełem specjalistów z wielu polskich ośrodków akademickach. Autorki korzystają z niego, o czym piszą we wstępie do "Przewodnika".
Książka "Przewodnik po egzaminach certyfikatowych" - Ewa Lipińska, Anna Seretny (red.) - oprawa miękka - Wydawnictwo UNIVERSITAS. Książka posiada 96 stron i została wydana w 2011 r.
Spis treści:
Wstęp – Władysław Miodunka
Od autorek opracowania
I. Egzaminy certyfikatowe
II. Budowa i opis egzaminów certyfikatowych
III. Ogólne wskazówki dla zdających
Regulamin dla zdających egzamin pisemny
Regulamin dla zdających egzamin ustny
IV. Omówienie poszczególnych części egzaminu
Część A: Rozumienie ze słuchu
1. Ogólny opis umiejętności dla poszczególnych poziomów zaawansowania
2. Budowa części A
3. Długość tekstów
4. Dobór i tematyka tekstów
5. Źródła
6. Typy zadań tekstowych
7. Przykłady zadań
Klucz do zadań
Transkrypty tekstów
Część B: Poprawność gramatyczna
1. Ogólny opis umiejętności dla poszczególnych poziomów zaawansowania
2. Budowa części B
3. Typy zadań testowych
4. Przykłady zadań
Klucz do zadań
Część C: Rozumienie tekstów
1. Ogólny opis umiejętności dla poszczególnych poziomów zaawansowania
2. Budowa części C
3. Dobór tekstów
4. Długość tekstów
5. Źródła
6. Typy zadań tekstowych
7. Przykłady zadań
Klucz do zadań
Część D: Pisanie
1. Ogólny opis umiejętności dla poszczególnych poziomów zaawansowania
2. Budowa części D
3. Tematyka i rodzaje zadań
4. Przykłady zestawów egzaminacyjnych
5. Kryteria oceny wypowiedzi pisemnej
Część E: Mówienie
1. Ogólny opis umiejętności dla poszczególnych poziomów zaawansowania
2. Budowa części E
3. Długość tekstów
4. Tematyka zadań
5. Wymagania w zakresie wymowy
6. Przykłady zestawów egzaminacyjnych
7. Kryteria oceny wypowiedzi ustnej
V. Bibliografia prac związanych z testowaniem znajomości języka polskiego jako obcego/ drugiego (wybór)
Od autorek opracowania
I. Egzaminy certyfikatowe
II. Budowa i opis egzaminów certyfikatowych
III. Ogólne wskazówki dla zdających
Regulamin dla zdających egzamin pisemny
Regulamin dla zdających egzamin ustny
IV. Omówienie poszczególnych części egzaminu
Część A: Rozumienie ze słuchu
1. Ogólny opis umiejętności dla poszczególnych poziomów zaawansowania
2. Budowa części A
3. Długość tekstów
4. Dobór i tematyka tekstów
5. Źródła
6. Typy zadań tekstowych
7. Przykłady zadań
Klucz do zadań
Transkrypty tekstów
Część B: Poprawność gramatyczna
1. Ogólny opis umiejętności dla poszczególnych poziomów zaawansowania
2. Budowa części B
3. Typy zadań testowych
4. Przykłady zadań
Klucz do zadań
Część C: Rozumienie tekstów
1. Ogólny opis umiejętności dla poszczególnych poziomów zaawansowania
2. Budowa części C
3. Dobór tekstów
4. Długość tekstów
5. Źródła
6. Typy zadań tekstowych
7. Przykłady zadań
Klucz do zadań
Część D: Pisanie
1. Ogólny opis umiejętności dla poszczególnych poziomów zaawansowania
2. Budowa części D
3. Tematyka i rodzaje zadań
4. Przykłady zestawów egzaminacyjnych
5. Kryteria oceny wypowiedzi pisemnej
Część E: Mówienie
1. Ogólny opis umiejętności dla poszczególnych poziomów zaawansowania
2. Budowa części E
3. Długość tekstów
4. Tematyka zadań
5. Wymagania w zakresie wymowy
6. Przykłady zestawów egzaminacyjnych
7. Kryteria oceny wypowiedzi ustnej
V. Bibliografia prac związanych z testowaniem znajomości języka polskiego jako obcego/ drugiego (wybór)