Praca wychowawcza nauczyciela z uczniami pochodzącymi z rodzin dysfunkcyjnych. co nauczyciel możę zaczerpnąć z pracy terapeuty? Seria: Studia i monografie nr 543

Opis książki:

Opracowanie ukazuje specyfikę trudności rozwojowych dzieci pochodzących z rodzin dysfunkcyjnych, niektóre uwarunkowania tych trudności oraz możliwości prowadzenia działań pedagogicznych, nakierowanych na udzielenie uczniowi pomocy na terenie szkoły. Dzieci pochodzące z rodzin dysfunkcyjnych zachowują się w szkole na tyle specyficznie, że nauczyciel jest w stanie je zauważyć, gdyż zwykle stosują one charakterystyczne strategie obronne, przekładające się na funkcjonowanie w następujących rolach: bohatera, czarnej owcy, aniołka bądź błazna. W książce znalazły się konkretne wskazówki przydatne w pracy wychowawczej. Najważniejsza to ta, by działania nauczyciela zmierzały nie tylko do udzielenia uczniowi wychowawczego wsparcia, ale też umożliwiały mu „wyjście z roli”, czyli poniechanie szkodliwego dla niego schematu funkcjonowania. Oprócz wyjaśnień natury teoretycznej książka zawiera autentyczne historie uczniów, których nauczyciele rozpoznali jako funkcjonujących w określonych rolach-strategiach. Nauczyciele szczegółowo zrelacjonowali przebieg swoich oddziaływań, a także ich efekty. Relacje te zostały opatrzone stosownymi komentarzami. Książka jest adresowana głównie do nauczycieli, ale również do studentów przygotowujących się do pracy w zawodzie nauczyciela, a także do osób zainteresowanych tematyką rodzin dysfunkcyjnych czy też problematyką poszerzania kompetencji zawodowych nauczyciela.

Książka "Praca wychowawcza nauczyciela z uczniami pochodzącymi z rodzin dysfunkcyjnych. co nauczyciel możę zaczerpnąć z pracy terapeuty? Seria: Studia i monografie nr 543" - Małgorzata Ganczarska - oprawa miękka - Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego. Książka posiada 217 stron i została wydana w 2017 r. Cena 20.95 zł. Zapraszamy na zakupy! Zapewniamy szybką realizację zamówienia.