Nauczyciel i uczeń w wybranych systemach penitencjarnych europy środkowej. Seria: Studia i monografie nr 447
Dariusz Widelak
![Nauczyciel i uczeń w wybranych - okładka książki](https://staticl.poczytaj.pl/211000/nauczyciel-i-uczen-w-wybranych-systemach-penitencjarnych-europy-srodkowej-seria-studia-i-monografie-nr-447-dariusz-widelak,211755-s.jpg)
Dane szczegółowe: | |
Wydawca: | Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego |
Rok wyd.: | 2011 |
Oprawa: | miękka |
Ilość stron: | 414 s. |
Wymiar: | 265x235 mm |
EAN: | 9788373954304 |
ISBN: | 978-83-7395-430-4 |
Data: | 2011-11-08 |
Opis książki:
Publikacja poświęcona jest edukacji więźniów, uwarunkowaniom i jej skuteczności w trzech krajach europejskich: Polsce, Niemczech i Czechach. Całość pracy została podzielona na dwie części – teoretyczną i empiryczną. W pierwszej części w rysie historycznym zakreślono wartość i znaczenie szkół przywięziennych w tworzącym się społeczeństwie informacyjnym, podkreślając przy tym: miejsce i zadania pedagogiki resocjalizacyjnej w systemie penitencjarnym w świetle współczesnych nurtów dydaktyczno-pedagogicznych, rozwój szkolnictwa przywięziennego obejmujący okres od II wojny światowej aż do czasów obecnych na ziemiach polskich, niemieckich i czeskich z uwzględnieniem podstaw prawnych i bogatej statystyki oraz ukazano trendy progresji edukacji więziennej zarejestrowane w wymienionych państwach. Druga część została poświęcona prezentacji wyników empirycznych wraz ze szczegółowymi analizami jakościowymi oraz ilościowymi zewnątrz- i wewnątrzgrupowymi, uzupełnionymi statystycznymi testami nieparametrycznymi, interpretacją psychopedagogiczną oraz symulacją komputerową uwzględniającą algorytm opracowany metodą Krefft. Przechodząc do bardziej szczegółowych poszukiwań, podjęto próbę określenia, w ujęciu teorii Ervinga Goffmana, emocjonalnego klimatu pracy nauczyciela w szkole przywięziennej, wzajemnych stosunków między kadrą nauczającą a uczącymi się więźniami, a także efektów zastosowanych metod dydaktycznych. Całość kończą wnioski i rekomendacje. Unikatową cechą publikacji jest porównawcza analiza kształcenia więźniów w trzech różnych systemach penitencjarnych oraz wykorzystanie tekstów źródłowych i archiwaliów.
Publikacja kierowana jest do naukowców zajmujących się edukacją z perspektywy komparatystycznej i resocjalizacyjnej, studentów kierunków pedagogicznych i prawnych oraz praktyków
Książka "Nauczyciel i uczeń w wybranych systemach penitencjarnych europy środkowej. Seria: Studia i monografie nr 447" - Dariusz Widelak - oprawa miękka - Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego. Książka posiada 414 stron i została wydana w 2011 r.