Między pedagogiką życia a ideałem wychowania

Opis książki:

Nie ma we współczesnej pedagogice rozpraw, których przedmiotem analiz byłaby próba porównawczego spojrzenia na dwie wywodzące się z różnych źródeł wiedzy koncepcje człowieka, których łącznikiem czyni się edukację aksjologiczną.

Najważniejsza jest ostatnia część książki, gdyż w niej dostrzegam to, co jest nowością w dotychczasowych studiach i recepcjach prac Kozieleckiego brąz Frankla. Niezwykle ciekawe jest zderzenie koncepcji człowieka transgresyjnego Kozieleckiego z koncepcją wzoru „bohatera" w ujęciu M. Schelera, szczególnie dzisiaj, kiedy coraz częściej pisze się i dyskutuje o upadku czy zanikaniu autorytetów w życiu publicznym. Tego typu analiz nie mieliśmy, a wzbogacają one znacząco możliwości rozumienia potrzeby obecności wzorów osobowych w procesie edukacji. To w tej części pracy jest przedstawiona w sposób bardzo interesujący analiza uwarunkowań temporal-nych homo transgressivus, zmagającego się z samym sobą i światem zewnętrznym. Najważniejsze jest odczytanie przez Autora pracy punktów stycznych między zarysowanymi wcześniej koncepcjami człowieka transgresyjnego i cierpiącego. Jak słusznie stwierdza Autor: „Bogata literatura dotycząca człowieka transgresyjnego nie do końca jest czytelna i nie zawsze daje jednoznaczną odpowiedź", toteż własne studium jest pierwszą tego typu próbą jej reinterpreta-cji dla współczesnej filozofii wartości i wychowania do nich młodych pokoleń. To także znakomita zachęta do rozwijania pedagogiki serca (miłości), która znajduje swoje doprecyzowanie we współczesnej psychologii i pedagogice pozytywnej.

Z recenzji wydawniczej prof. zw. dr hab. Bogusława Śliwerskiego

Książka "Między pedagogiką życia a ideałem wychowania" - Marek Tański - oprawa miękka - Wydawnictwo Aureus. Książka posiada 420 stron i została wydana w 2012 r.