Jakoś i jakość. Subiektywna kronika wypadków przy reformowaniu szkoły (1989-2013)

Opis książki:

Lektura książki […] dostarcza emocji przy studiowaniu literatury naukowej rzadko doznawanych: zaskakuje odbiorcę, zawłaszcza go, zmusza do zrewidowania (często przyjętych nieświadomie) schematów myślowych, czyni pasjonującym opis zmagań „wołającego na puszczy” z powszechnymi nawykami postrzegania edukacji jako tresury szkolnej, jakże często - wbrew deklarowanym przez reformatorów ideom demokracji - służącej interesom nowej inżynierii dusz. […] Z dramatycznie skomponowanego materiału wyłania się obraz walki o społeczną tożsamość; choć bowiem bezpośrednio rzecz dotyczy przeszło dwudziestoletnich zmagań wszystkich zainteresowanych (dzieci, nauczycieli, rodziców) z różnorakimi ministerialnymi wariantami reformy szkolnej, zgromadzony w pracy zbiór esejów, felietonów, rozpraw, wywiadów, recenzji ujawnia pośrednio kondycję mentalną narodu przechodzącego z bólem proces dojrzewania do wolności. W oparciu o przedstawioną analizę stanu naszego szkolnictwa postawić można diagnozę stanu świadomości nas samych jako społeczeństwa.

Z recenzji prof. Ewy Łubieniewskiej

Zofia Agnieszka Kłakówna - dr hab., mieszka w Krakowie, aktualnie pracuje jako profesor Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, problemami edukacji interesuje się od zawsze, stale, w różnych rolach, w różnych szkołach i w różnych miejscach - w Polsce i poza jej granicami.

Książka "Jakoś i jakość. Subiektywna kronika wypadków przy reformowaniu szkoły (1989-2013)" - Zofia Agnieszka Kłakówna - oprawa miękka - Wydawnictwo UNIVERSITAS. Książka posiada 356 stron i została wydana w 2014 r.