Dane szczegółowe: | |
Wydawca: | Wolters Kluwer business |
Rok wyd.: | 2018 |
Oprawa: | miękka |
Ilość stron: | 264 s. |
Wymiar: | 200x150 mm |
EAN: | 9788381247450 |
ISBN: | 978-83-8124-745-0 |
Data: | 2018-06-21 |
Opis książki:
Książka ma charakter postdyscyplinarny. Stanowi próbę zachęcenia do refleksji nad przemianami współczesnej nauki. Zarazem jest to głos w debacie nad proponowanymi zmianami w ustawodawstwie dotyczącym szkolnictwa wyższego i nauki. Uwzględnia zarówno aktualny stan prawny obowiązujący w Polsce, w tym projekt ustawy - Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce ("ustawa 2.0", "konstytucja nauki"), jak i ogromna liczbę publikacji z zakresu naukoznawstwa, uznanych na arenie międzynarodowej.
Autor podzielił swoje rozważania na trzy części, w których zawarł:
- dociekania nad, dyskutowaną co najmniej od XIX w., naukowością nauki prawa;
- odniesienia nauki prawa do innych nauk społecznych i humanistycznych oraz innych obszarów wiedzy naukowej w kontekście społecznych uwarunkowań funkcjonowania współczesnej nauki;
- ogólne uwagi o nauce i naukowości, z których wynika potrzeba maksymalnego zachowywania tradycyjnych wartości nauki, w szczególności wartości etycznych.
Książka "Ile jest nauki w nauce?" - Hubert Izdebski - oprawa miękka - Wydawnictwo Wolters Kluwer business. Książka posiada 264 stron i została wydana w 2018 r.