Ekologiczny świat dziecka

Opis książki:

WSTĘP ... 7
Rozdział I. TEORETYCZNE PODSTAWY BADAŃ 11
1.1. Współzależność człowieka i jego środowiska jako przedmiot badań psychologii ekologicznej. 11
1.1.1. Systemowy model środowiska ekologicznego 18
1.1.2. Rozwój dziecka w kontekście środowiska ekologicznego. 23
1.2. Psychologiczne pojęcie sytuacji dziecka 31
1.2.1. Sytuacja trudna i jej wpływ na dziecko 36
1.2.2. Środowisko zagrożone ekologicznie jako przykład sytuacji trudnej 43
1.3. Wpływ środowiska zagrożonego ekologicznie na sytuację dziecka - hipotezy badawcze 48
Rozdział II. METODA BADAŃ .. 51
2.1. Sposób przeprowadzenia badań 51
2.2. Opis badanej grupy. 52
2.3. Charakterystyka ekosystemów. 55
2.4. Opis zastosowanych metod 56
2.4.1. Test Inteligencji D.Wechslera .. 56
2.4.2. Test „Jaki jesteś".. 58
2.4.3. Test Rysunku Rodziny .. 59
2.5. Sposoby weryfikacji hipotez roboczych 61
Rozdział III. WYNIKI BADAŃ. .. 63
3.1. Analiza wyników badań. 63
3.1.1. Rozwój umysłowy dzieci w środowisku zagrożonym ekologicznie. 63
3.1.2. Poziom niepokoju u dzieci w sytuacji zagrożenia ekologicznego. 78
3.1.3. Wpływ sytuacji trudnej na tendencje agresywne u dzieci.. 88
3.1.4. Projekcyjny obraz siebie u dzieci ze środowiska zagrożonego ekologicznie 92
3.1.5. Konflikty wyrażane w rysunkach dzieci w sytuacji trudnej. 95
3.2.Podsumowanie wyników badań. 98
3.2.1. Analiza skupień .. 98
3.2.2. Psychologiczna charakterystyka badanych dzieci. 100
3.2.3. Porównanie badanych grup dzieci .. 101
Rozdział IV. INTERPRETACJE I WNIOSKI. 105
Bibliografia ... 113
Spis tabel 119
Spis wykresów. 121
Aneksy. 123

Książka "Ekologiczny świat dziecka" - Magdalena Ręka - oprawa miękka - Wydawnictwo Katolicki Uniwersytet Lubelski, KUL.