Pedagogika - Historia pedagogiki - strona 20

Prezentowany tom został poświęcony kontekstom teoretycznym, tendencjom i problemom doświadczania zawodowego i profesjonalizmu nauczyciela, które współcześnie wyznaczają (nie)zadowolenie z wykonywanej pracy, co w kontekście świadczyć może o...

Budynek Uniwersytetu Jagiellońskiego przy ul. Gołębiej 13 nosi nazwę Collegium Witkowskiego. Jego patronem jest August Witkowski, jeden z najwybitniejszych polskich fizyków przełomu XIX i XX w. Przez...

Dzieje Collegium Broscianum to nie tylko historia instytucji, które się w nim mieściły, odbywanych tam wykładów (przykładowo zajęcia z futurologii prowadził Stanisław Lem) czy międzynarodowych...

Z kim solidaryzujemy się po obowiązkowym kursie edukacji historycznej: z upamiętnionymi poprzez pomniki i eksponowane miejsce na kartach podręczników sławnymi dowódcami zbiorowych masakr, czy z...

Niniejsza praca jest próbą przedstawienia edukacyjnej działalności Kościoła katolickiego na terenie Śląska Cieszyńskiego. Określenie Śląsk Cieszyński nie jest pojęciem administracyjnym. Mianem tym...

W centrum Krakowa, wśród najstarszych gmachów Uniwersytetu Jagiellońskiego, pod adresem Olszewskiego 2, znajduje się siedziba Wydziału Prawa i Administracji, dawne Collegium Chemicum. Ulica, przy...

SPIS TREŚCI LISTY OKOLICZNOŚCIOWE Ks. prof. dr hab. Antoni Dębiński, Rektor KUL Ks. dr hab. Stanisław Fel, prof. KUL, Dziekan Wydziału Nauk Społecznych KUL Ks. dr hab. Marian Nowak, prof. KUL,...

Książka jest pierwszą próbą całościowego przedstawienia najważniejszych problemów związanych z szeroko pojętym zagadnieniem edukacji zdrowotnej w szkołach stopnia najniższego na określonym obszarze...

Chyba w żadnym okresie skłonność do wznoszenia duszy w prawdziwym znaczeniu tego słowa do światów duchowych nie była mniejsza niż obecnie, a w naszych czasach wzniesienie duszy do światów duchowych jest nad wyraz konieczne. Jedynie bowiem ze...

Ksiega jubileuszowa dedykowana Profesorowi Stanisławowi...

W badaniach nad szkolnictwem wyższym w Polsce brakuje prac eksplorujących proces zmiany, gdyż dominują publikacje będące diagnozą jego stanu. Dlatego ze względów poznawczych interesujące wydawało się Autorce publikacji postawienie pytań o to,...

Truizmem jest dzisiaj stwierdzenie, iż stoimy przed koniecznością zmiany systemu i treści edukacji. Rzeczywistość rozwija się bowiem znacznie gwałtowniej niż w okresach minionych. A zatem, przyszłość...

W tomie drugim [ ] przedmiotem analiz są przesłanki tematyczne tkwiące korzeniami w antropologii człowieka, filozofii, teologii, psychologii, antropologii kulturowej, etyce, którymi kierowali się założyciele zakonów w podejmowaniu działań o...

Praca ta ma za zadanie wypełnienie przynajmniej częściowo luki w badaniach systemowych nad szkolnictwem wyższym w okresie międzywojennym. Mam nadzieję, że dostarczy ona przydatnych danych i analiz...

Przedmiotem badań prezentowanych w książce jest szeroko rozumiane dziedzictwo edukacyjne okresu PRL-u.[...] Rezultatem intelektualnej i emocjonalnej konfrontacji z przeszłością, z jej wybranymi składnikami, dobieranymi w drodze selekcji...

Monografia stanowi przemyślany i konsekwentnie realizowany projekt badawczy, w którym celem było poddanie analizie koncepcji i realizacji w praktyce idei wychowania narodowego. Poglądy i realizacja założeń wychowania narodowego są reprezentowane...

Prezentowany zbiór to fragmenty oficjalnych wystąpień Denga Xiaopinga, które dotyczą problematyki polityki edukacyjnej. Przygotowane opracowanie zawiera 34 tłumaczenia wybranych części przemówień Denga Xiaopinga, w których podkreślał on znaczącą...

Metodologia badań współczesnej humanistyki to międzynarodowa i ogólnopolska wymiana myśli naukowej i doświadczeń wzbogacających oraz popularyzujących wiedzę metodologiczną. Przedstawione opracowania wnoszą cenną wiedzę dla praktyki...

Dysertacja jest próbą spojrzenia na szkolnictwo średnie ogólnokształcące Lublina, stolicy regionu, który w dwudziestoleciu międzywojennym był jednym z bardziej zapóźnionych w całym państwie. Autor wykorzystał źródła urzędowe i ówczesną prasę....

Autor postawił sobie za cel zbadanie, w jakich okolicznościach i z jakich powodów w latach 1944-1989 szkoła, nauczyciel i uczeń z terenu Lubelszczyzny mogli znaleźć się w sferze zainteresowań organów bezpieczeństwa państwa, w jaki sposób...