Cultivating and Forming Regional Traditions by the Visegrad Group Teachers
| Dane szczegółowe: | |
| Wydawca: | Uniwersytetu Śląskiego |
| Format: | |
| Ilość stron: | 266 s. |
| Zabezpieczenie: | plik z zabezpieczeniem watermark |
| EAN: | 9788380124714 |
| Data: | 2025-04-07 |
Opis e-booka:
Problematyka pracy pod redakcją dr hab. Beaty Pituły i dr Anny Waligóra-Huk koncentruje się wokół szeroko pojętego zagadnienia kultywowania i tworzenia tradycji regionalnych przez nauczycieli krajów Grupy Wyszehradzkiej (Polski, Czech, Słowacji i Węgier). Książka jest pokłosiem prowadzonych badań naukowych, realizowanych w ramach projektu naukowo-badawczego Cultivating and Forming Regional Traditions by the Visegrad Group Teachers, finansowanego przez Międzynarodowy Fundusz Wyszehradzki. Praca prezentuje zbiór siedemnastu tekstów naukowych, przedstawiających wyniki prowadzonych przez autorów badań w zakresie edukacji regionalnej. Stanowi próbę przybliżenia czytelnikowi zagadnień edukacji regionalnej z perspektywy międzynarodowych, interdyscyplinarnych doświadczeń badaczy. Publikacja adresowana jest do szerokiego grona odbiorców zainteresowanych problematyką edukacji regionalnej, kultywowania oraz tworzenia tradycji lokalnych zarówno od strony teoretycznej, jak i praktycznej. Książka stanowi zbiór przydatnych opracowań dla wykładowców, jak również studentów kierunków związanych z edukacją i szeroko pojętą kulturą. Adresatami opracowania są także nauczyciele, którzy w swojej pracy edukacyjno-wychowawczej szczególnie koncentrują się na zagadnieniach dotyczących regionalizmu i kultywowania tradycji.
E-book „Cultivating and Forming Regional Traditions by the Visegrad Group Teachers” - Wydawca: Uniwersytetu Śląskiego. Cena 60.90 zł. Zapraszamy na zakupy! Zapewniamy szybką realizację zamówienia.
Spis treści:
Introduction (Beata Pituła, Anna Waligóra-Huk) 7
Imre Lipcsei
The effects of social coexistence as exemplified by a region in Hungary 11
Viera Kurincová, Anna Klimentová, Tatiana Slezáková
The school as a place of regional education in a global world 29
Alicja Żywczok, Beata Ecler-Nocoń
Attitudes towards tradition and their consequences — analyses in the scope of the theory of upbringing and education and the history of pedagogical and praxeological philosophy 41
Jaroslav Veteška, Markéta Václavková, Kateřina Ducháčová
Further education of upper secondary school teachers in the Czech Republic in the context of forming regional traditions 59
Beata Pituła, Wiesława A. Sacher
The teacher facing the difficulties in cultivating regional traditions 81
Tatiana Slezáková, Viera Kurincová, Anna Klimentová
Regional education in the pre-primary education as an essential means in children’s development 99
Krisztina Katona, Attila B. Kis
The role of folk riddles in children’s development 105
Ewa Szadzińska
Regional cultural traditions in the school education content — a contribution to ethnopedagogy 115
Anna Waligóra-Huk
Teachers on the possibilities of cultivating regional traditions within the eTwinning framework of international collaboration of schools 123
Anna Brosch
The role of multimedia in cultivating Polish culture and tradition in early school education 133
Hewilia Hetmańczyk-Bajer
Regional education as a significant area of the preschool educational activities 143
Agata Cabała, Violetta Rodek
Cultivating regional traditions in preschool and early school education 159
Julia Ivanovičova, Anna Klimentova
Regional education in kindergarten and the first grade of primary education 191
Mirosław Kisiel
Cultivation of regional traditions by members of child folklore song and dance ensembles 199
Natalia Stankowska
Teachers’ participation in cultivating and forming regional traditions (on the basis of the arts workshop conducted by Anna Donder) 209
Anna Klim-Klimaszewska, Ewa Jagiełło
Cultivation of festivals, holidays, and cultural traditions by preschool teachers from Siedlce commune 223
Zoltán Roszik
Education in Szarvas 255