Magdalena Sowa - autor

Monografia Studia filologiczne w Polsce z perspektywy studenta jest rezultatem projektu badawczego Filologia obca w perspektywie studenta. Diagnoza reprezentacji i oczekiwań a modelowanie procesu kształcenia neofilologicznego w Polsce, realizowanego...

Publikacja ma charakter monografii trójautorskiej, przygotowanej we współpracy międzyuczelnianej (Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie, Uniwersytet Marii Skłodowskiej-Curie w Lublinie i Uniwersytet im. Adama Mickiewicza). Programy...

C est parti ! metoda nauki języka francuskiego przygotowana specjalnie dla polskich uczniów. Uwzględnia specyfikę nauczania w polskich szkołach, dostosowując do niej zarówno poziom trudności zadań, jak i ich odpowiedni...

C est parti ! metoda nauki języka francuskiego przygotowana specjalnie dla polskich uczniów. Uwzględnia specyfikę nauczania w polskich szkołach, dostosowując do niej zarówno poziom trudności zadań, jak i ich odpowiedni...

W oparciu o własne doświadczenia dydaktyczne oraz prowadzone badania glottodydaktyczne, Autorzy szczegółowo omawiają problemy, na jakie napotykają nauczyciele i uczniowie języka francuskiego w trakcie realizacji procesu dydaktycznego oraz...

Monografia Elżbiety Gajewskiej i Magdaleny Sowy dotyczy problematyki języków obcych dla celów specjalistycznych, widzianej z perspektywy lingwistycznej i glottodydaktycznej, w tym zarówno z punktu widzenia glottodydaktyki czystej, jak i stosowanej....

Poradnik przedstawia zasady redagowania pism urzędowych i handlowych oraz różnych typów dokumentów stosowanych w komunikacji zawodowej. Omawia ich cel i kontekst ukazując jednocześnie jak niezbędna...

Poradnik przedstawia zasady redagowania pism urzędowych i handlowych oraz różnych typów dokumentów stosowanych w komununikacji zawodowej. Omawia ich cel i kontekst, ukazując jednocześnie, jak niezbędna jest znajomość nie tylko języka, ale i kultury...

...