Bronisława Dymara - autor

Tom pomyślany jako podsumowanie serii okazał się podwójnym pożegnaniem zamierzonym pożegnaniem z serią oraz, niestety, pożegnaniem z Autorką. [...] Przychodzi smutne skojarzenie z mądrą myślą wyrażoną przez księdza Jana Twardowskiego trzeba...

Książka ta zaczyna się sentencjąspiesz się powoli i ona stanowi jej główną myśl. Spiesząc się człowiek nie może dojrzeć ani piękna ani dramatu otaczającej go przyrody. Odpowiada na pytania: Jak zwiększyć ludzką wrażliwość, Jak ocalić planetę -...

Tom 11. seriiNauczyciele-Nauczycielom stanowi kontynuację treści zawartych w tomie 10. Zawarte są tu teksty ujmujące problematykę współdziałania poprzez pewne interpretacje teoretyczne i ich odniesienia do praktyki, wzbogacone często opisem...

Jest to 10 tom seriiNauczyciele-Nauczycielom. Tytuł tomu został rozwinięty podtytułemPoszukiwanie podstaw samorządności, współdziałania, demokracji. Autorzy rzeczywiście poszukują owych podstaw, dokonują wieloaspektowej interpretacji samego...

Jest piątą pozycją serii Nauczyciele-Nauczycielom. Składa się z dwóch głównych części: języka jako wartości w kształceniu dziecka w domu i w szkole, dziecka w szkole. Pokazuje konieczność zainteresowania się nauczyciela środowiskowymi i...

Po raz drugi w Impulsie prezentujemy IV tom popularnej wśród pedagogów serii Nauczyciele-Nauczycielom. Książka Dziecko w świecie rodziny niesie ze sobą wieloaspektową analizę pojęcia rodziny w procesie wychowania. Różnorodność podjętej problematyki...

Polecana książka jest dziełem wieńczącym serię książek Nauczyciele Nauczycielom, poświęconą propagowaniu idei pedagogiki współbycia, nakierowanej na twórczy, podmiotowy rozwój dziecka, potrafiącego nie tylko zgodnie koegzystować w świecie, ale...

Książka stanowi pewien fenomen w pedagogice. Łączy bowiem problematykę zabawy z mniej uchwytnymi kategoriami radości i szczęścia, które są rozpatrywane w kontekście literatury i muzyki. Publikacja, będąca 17. tomem serii Nauczyciele...

Mały Książę powiedział: najważniejsze jest niewidoczne dla oczu” – zobaczmy, więc taką szkołę oczyma serca i wyobraźni, gdyż wyobraźnia – to sztuka marzeń”. Książka zawiera informacje dotyczące istoty marzeń, ich źródeł,...

Jest to dwunasty tom serii książek pedagogicznych Nauczyciele-Nauczycielom. Pozycja podzielona jest na trzy części, które różnią się od siebie, a zarazem dopełniają. W pierwszej części Istota i ewolucja pojęcia tradycji - dzieci i młodzież...

XV tom serii Nauczyciele - Nauczycielom pod redakcją naukową Bronisławy...

Kazimierz Denek: Wiele uwagi autor poświęca tożsamości narodowej, określonej przez język, a ponadto prezentuje wyniki badań nad miejscem Ojczyzny wśród innych wartości w opiniach studentów, uczniów i nauczycieli. Wiesława Korzeniowska: autorka...

Zabawa, radość i szczęście w literaturze i życiu dzieci, młodzieży, dorosłych Zabawa, taniec, radość i szczęście w poezji oraz w twórczości dzieci i młodzieży Zabawa w muzyce, pieśni i...

Książka stanowi pewien fenomen w pedagogice. Łączy bowiem problematykę zabawy z mniej uchwytnymi kategoriami radości i szczęścia, które są rozpatrywane w kontekście literatury i muzyki. Publikacja, będąca 17. tomem serii Nauczyciele -...

W książce:Dziecko w świecie edukacji - Podstawy uczenia się kompleksowego, (XVIII tom serii Nauczyciele-Nauczycielom) autorka prezentuje sprawdzoną, innowacyjną, spójną koncepcję pracy, zwaną uczeniem się - nauczaniem kompleksowym. Książka dotyczy...

Książka Dziecko w świecie edukacji. Przykłady zajęć kompleksowych. Bliżej integracji osoby i pedagogiki współbycia jest drugą częścią publikacji Dziecko w świecie edukacji. Podstawy uczenia się kompleksowego - nowe kształty i wymiary edukacji o...

Pomyślałam, że choć zajmuję się od lat edukacją i pedagogiką z ludzką twarzą, mogłabym teraz właśnie upowszechnić odpryski moich przemyśleń, marzeń, tęsknot i nadziei w nowej formie. I tak powstało 106 trójwersów, podzielonych na siedem...

Mały Książę powiedział: najważniejsze jest niewidoczne dla oczu” – zobaczmy, więc taką szkołę oczyma serca i wyobraźni, gdyż wyobraźnia – to sztuka marzeń”. Książka zawiera informacje dotyczące istoty marzeń, ich źródeł,...

Tom 11. serii Nauczyciele-Nauczycielom stanowi kontynuację treści zawartych w tomie 10. Zawarte są tu teksty ujmujące problematykę współdziałania poprzez pewne interpretacje teoretyczne i ich...

Jest to 10 tom serii Nauczyciele-Nauczycielom. Tytuł tomu został rozwinięty podtytułem Poszukiwanie podstaw samorządności, współdziałania, demokracji. Autorzy rzeczywiście poszukują owych podstaw, dokonują wieloaspektowej interpretacji samego...